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饰家书画少儿沙画是针对512岁少儿,采取“创意思维、故事情境、大师榜样、导演策划”的授课方法,旨在提高和发展5-12岁孩童的想象力和创造力,培养整体思维和美学涵养,以提高综合素质为根本。

以课题的形式上课,不同的课题内容保证每一个课题的丰富性和趣味性,以避免技法学习的枯燥让孩子失去兴趣,达到技法与创造力的有机结合。

沙子的质感还能够刺激和发展儿童的视觉和触觉运用能力,让孩子有机会亲近大自然。沙既是固体的,又是流体的,它变化无常又易被掌握,它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法,从本质上满足了儿童内心的需求和操作中的创造性。学沙画可以使孩子压抑的情绪得到释放。在我国目前的教育体制下,学校老师家长多方的压力,使孩子长期处于学习的压抑过程中。按照心理学的原理,当孩子把压抑在内心的潜意识释放于玩沙子过程中,这种直观的感受会使焦虑、抑郁、不安等负面情绪得到合理宣泄,从而使孩子心理得到健康发展。通过上台沙画表演还能改善内向、害羞的孩子的个性。

学沙画能培养孩子、想象力、创造力、自信力、专注力、观察力、审美力、表达力、情商力等综合素质。沙画是一门动态的综合艺术,集绘画、音乐、文学、表演于一体,在培养绘画艺术的同时提供其他综合素质。动态的沙画艺术不仅能随意变化,还能叙述故事,通过自导、自演、自画、自我表达等方式培养孩子想象力、创造力专注力、观察力、审美力、表达力、情商力等综合素质。学沙画可以有效锻炼孩子大脑发育,锻炼孩子左右手协调配合能力。沙画很多时候都运用左右手的配合,对于孩子未完全发育的大脑的协调性有很好的促进作用。